2 клас математика

https://fs01.vseosvita.ua/o/0100awag-11d8.doc

Завдання

для дистанційного навчання

для учнів 4 класу

на період

карантину

4 клас літературне читання 

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №7  З ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ:

РОБОТА З ЛІТЕРАТУРНИМ ТВОРОМ

4 КЛАС  (ІІ семестр)

1. Прочитай уважно текст.

ДВІ БІЛОЧКИ

УКРАЇНСЬКА НАРОДНА КАЗКА

Жили в густому лісі дві білочки. Однаково гарні, пухнасті, прудкі. Тільки не однакової вдачі. Бо одна з них увесь день трудилася: збирала горішки, гриби, жолуді і все складала у своєму дуплі.

А друга була зовсім недбайлива. Цілими днями тільки їй роботи, що стрибати, лякати пташок у гніздах або сидіти без діла й свистати на весь ліс. А схоче попоїсти – не журиться. Тож влітку всюди їжі повно! То горіх, то жолудь, то шишки. Поїсть, що є, – та й знову скаче весела, сита.

Тим часом перша білочка наносила собі в дупло харчів. І вже заздалегідь устелила свою хатинку мохом і сухим листям, щоб було тепло та м’яко взимку. Гарна була господиня.

Так пройшло літо, в одної білочки – у праці й клопотах, а в другої – в іграх.

Минула дощова осінь. Прийшла холодна зима. У лісі стало сумно й пусто: ні листячка, ні грибів, ні горішків. Тільки мороз і вітер, що снігами мете.

Сидить в тепленькому дуплі працьовита білочка й гадки про біду не має. Все літо працювала, щоб зимою спокійно відпочити. І м’яко їй, і тепло, і з’їсти є що.

Та не так жилося лінивій білочці. У її дуплі харчів на зиму нема, ані одного горішка! Тільки холодний вітер по хатині свище, гуляє.

Сидить бідна білочка голодна, змерзла, в клубочок звилася. Кинеться по лісі туди, сюди, нічого нема – усе замерзло. Хоч умирай з холоду та голоду!

Аж згадала нещасна білка свою старанну, роботящу сусідку та й думає: «Піду я до неї. Може, допоможе, у неї гори припасів».

Іде вона до сусідки та несміло стукає в двері. Відчинила дбайлива білка двері, як поглянула на нещасну, худющу сусідку, то відразу все зрозуміла. – Прошу, сідай, саме на обід потрапила! Чим хата багата... От зігрійся трохи в моху, а я приготую тобі горішків і жолудів... На, їж на здоров’ячко. Та й разом зі мною живи.

Засоромлена білка почала говорити:

– Але ж я не заслужила на таку доброту. Я ціле літо гуляла.

– Нічого, – каже друга, – тепер ти також будеш дбати так, як я. Ти ж зрозуміла тепер, що без праці нема добра! Будемо разом працювати і разом жити.

І відтоді жили білочки разом. А ліниву білку біда і нужда навчила працювати. Найближчого літа вона стала старанною і принесла великі припаси харчів до спільної хати.                                                                                                       (368 слів)

2. Виконай завдання.

1. Чим обидві білочки були схожі?

А) вони були ледачі, недбайливі й безтурботні.

Б) вони були дбайливі, працьовиті й старанні.

В) вони були гарні, пухнасті й прудкі.

2. Що схвалюється у творі?

А) працьовитість і дбайливість   

Б) спритність і сміливість   

В) доброта й чесність

3. Визнач головну думку твору.

А) Не тяжка робота, коли до неї охота.

Б) Як робити дружно, не буде сутужно.

В) Тяжко тому жити, хто не хоче робити.

4. Як називається невеликий, найчастіше віршований твір повчального змісту?

А) байка        

Б) вірш          

В) скоромовка

5. Віднови послідовність пунктів плану відповідно до змісту твору. Простав цифри в порожні клітинки.

• Розваги лінивої білочки.
• Жили дві білочки в густому лісі.
• Клопоти дбайливої білочки.
• Без праці нема добра.
• Допомога дбайливої білочки.

6. Запропонуй свій заголовок до цього твору. Обґрунтуй свій вибір.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4 клас Англійська мова

Контрольне  аудіювання

                                                            In a café

Bill, Kate and their mother like to have a meal in a cafe. There are many tasty things there to eat. For breakfast there are different sandwiches and cheese, hamburgers and eggs, sausages, toast and jam. For dinner there are always different salads, meat or chicken, fish and chips, and soup.

Once they go to the cafe they like. It is dinnertime.

«What would you like to have, Bill?»

«What would you like to have, Kate?», Mother asks the children.

«Well, I’d like a vegetable salad and some meat», says Bill.

«And I’d like some chicken and banana yoghurt», says Kate.

«Any soup or salad, Kate», Mother asks.

«Oh, no, Mum. Is there any orange juice?»

«No, but there is some cola».

«Great. A glass of cola, please».

«I don’t like cola. A glass of apple juice for me, Mum», says Bill.

«O.K.»

І. Circle true or false

1.  There are many tasty things in a cafe. T / F

2.  For breakfast there are different salads, meat or chicken, fish and soup. T / F

3.  For dinner there are always different sandwiches and cheese, hamburgers and eggs. T / F

4.  Once Bill, Kate and their mother go to the cafe. T / F

5.  Bill would like a vegetable salad and some meat. T / F

6.  Kate would like some soup and salad. T / F

ІІ. Choose the correct answer

1.  Bill, Kate and their mother like to have a meal:

a)  in a restaurant;

b)  in a café;

c)  at home.

2.  For breakfast there are:

a)  different hamburgers and eggs, sausages, toast and jam;

b)  meat or chicken, fish and chips;

с)  different salads and soup.

3.  For dinner there are always:

a)  different sandwiches and cheese, hamburgers and eggs;

b)  different salads, meat or chicken, fish and chips, and soup;

c)  tasty cakes and sweets.

4.  Bill would like:

a)  a fruit salad and orange juice;

b)  some chicken and banana yoghurt;

c)  a vegetable salad and some meat.

5.  Kate would like:

a)  some chicken and banana yoghurt;

c)  some meat and cheese.

6.  In the cafe there isn’t:

a)  any cola;

b)  any orange juice;

c)  any apple juice.